1.- ¿ A que se denomina Revolucion Industrial , donde , cuando se inicio y donde se extendio ?

- Se denomina Revolución Industrial al proceso de profundos cambios experimentados en la sociedad en cuanto a su forma de realizar trabajos y producir bienes, debido al uso de nuevas fuentes de energía para accionar máquinas, como el carbón, y más tarde, el petróleo y la electricidad. Se inició en Inglaterra en la segunda mitad del siglo XVIII, se extendió por Europa y Estados Unidos en el siglo XIX.

2. ¿Que características tenia la sociedad antes de la revolución industrial?.

.- La principal fuente de energía para realizar trabajos y producir bienes era la fuerza humana y la animal.

 La produccion de bienes, la construccion y el traslado de personas y mercaderias era lento.

 La mayoria de la poblacion vivia en el campo y la actividad agricola predominaba en la produccion de cada   pais

Las ciudades no eran muchas y, aunque en ellas se concentraba la mayor parte del comercio y la industria, solian ser pequeñas, salvo excepciones.

Pestes y hambrunas asolaban cada cierto tiempo en la poblacion.

Carros con caballos y naves a vela eran los medios de transporte mas eficaces. Como eran caros, accesibles mas que a nada a grupos privilegiados, lo habitual era el uso de bueyes en el continente y pequeñas embarcaciones a remo en los rios.

la produccion industrial era escasa, pues los mercados eran reducidos y predominaba el trabajo .

3.- Nombra y explica los factores que favorecieron la revolución industrial.

Los que favorecieron:
     ~El aumento de la población:
El gran estimulo para buscar el modo de aumentar la produccion de bienes fue la existencia de una creciente demadna de productos que no podia ser satisfecha con los metodos tradicionales. esto se devia al cresimiento demografico.

     ~Una nueva revolucion en la agricultura:
Se producieron importantes transformaciones en la agricultura europea, tales como:

   - Introduccion de nuevas plantas alimenticias:como la papa y el maiz. la papa por su aporte de nutrientes , fue aumentando su importancia en la dieta campesina

La implantacion de un sistema de rotacion cuatrienal En el cual ya no había una porcion de         tierra    agricola que quedara en barbecho

-El desarollo de la ganaderia estabulada: Sin tierras en barbecho pero con plantas forrajeras, en algunas zonas los animales fueron criados y alimentados en establos.

  - La imcorporacion de maquinarias: utilizando la fuerza animal,permitian realizar mas trabajo en menos tiempo.

  ~  Los sucesivos avances tecnicos y tecnologicos:

    asi como en el campo en inglaterra tambien se ponian en practica diversas innovaciones tecnicas y tecnologicas en algunas industrias.

~  La disponibilidad de capitales, materiales primas y mano de obra:

   La modernizacion de la industria, con la introduccion de nuevas maquinarias, requeria de grandes invensiones y por ello fue fundamental el hecho de que existieran personas dispuestas a invertir y que contaran con suficiente capital.

4.-Cual fue el gran impulso a la Revolución Industrial, quien lo patentó, en qué consistía y que combustible utilizaba?

- El impulso de la Revolucion industrial fue la utilizacion de la maquina de vapor patentada por el escoses James Watt en 1769. Consistía en un motor que utilizaba la fuerza del vapor de agua para producir un movimiento rotatorio que permitia hacer funcionar las maquinas. El combustible que utilizaba esta maquina era el Carbón.

5.-Donde se incorporo la maquina a vapor, que permitió esta y que consecuencias trajo?

1. *La maquina de vapor en la industria: permitio producir mayor cantidad de artículos y en menor tiempo. las consecuencia que surgió fue que nesesitaban un lugar fijo y espacioso y así nacieron las fabricas que remplazaron a los talleres.
2. * La maquina de vapor en el campo: permitio una mayor productividad agricola y su principales consecuencia fueron un aumento aun mayor de la producción agricola y la migracion de campesinos a la ciudad.
3. *La maquina de vapor y la revolución en los transportes: Permitio  el surgimiento de nuevos medios de transportes : el ferrocarril y el barco a vapor y su principal consecuencia fue que utilizaban estos nuevos sistemas de transporte para agilisar el comercio y el transporte de las nuevas materias primas

6.-Que nuevos medios de transporte surgieron, quienes lo construyeron o crearon y que permitieron estos?

- la locomotora: creada por George Stephenson. Permitió aumentar la capacidad de carga y la velocidad en el transporte de productos y pasajeros.

    - el barco a vapor: creado por Robert Fulton. Permitió aumentar la capacidad de carga y la velocidad en el transporte de productos y pasajeros. 

7.-Describe brevemente las transformaciones económicas que se produjeron gracias a la Revolución Industrial?

1. -Sistema fabril ; sistema de producción centrado en la fábrica, que concentraba en un mismo lugar los medios productivos. Los obreros operaban maquinatias y se limitaban a elaborar una parte del producto, las mujeres y los niños hacian trabajos menores.
2. -Capitalismo Industrial ; sistema económico en que el objetivo del empresario era la obtención de la mayor cantidad de ganancias. Esto se lograba en la medida en que existía una separación entre el trabajo y el capital.
3. - Mientras mayor era el tamaño de las empresas, mayor era la cantidad de dinero que se requería para hacerla funcionar. Se hizo habitual, entonces, la práctica de conformar sociedades por acciones y de solicitar prestamos a largo plazo, lo cual significó un aumento de la actividad bancararia.
4. -El maquinismo, con sus nuevas fuentes de energía, hizo posible un aumento considerable de la producción, tanto agrícola como industrial.
5. - La necesidad de llegar cada vez más consumidores y agilizar el traslado de mercancias estimuló el progreso en los transportes.  

8.-Cual fue la principal doctrina económica que sustento las nuevas prácticas? Cuál fue su principal teórico y que sostuvo este?

1. El liberalismo económico fue la doctrina que sustento las nuevas practicas
económicas su principal teórico fue el ingles Adam Smith. quien sostuvo que la riqueza de una nación se lograba en la medida en que se enriqueciesen los individuos que la formaban.

9.- ¿Cuáles fueron las principales características en las transformaciones sociales?

 -aumento de la población: la población inicio el mas acelerado incremento en su volumen (explosión demográfica).

    -crecimiento en las ciudades: la población  tendió a concentrarse en las ciudades y estas se hicieron cada vez mas populosas, debido a la migración campo-ciudad.

    -la revolución industrial permitió la consolidación de un grupo que pasaría a formar parte de la clase alta de la sociedad: la gran burguesía. La mediana y pequeña burguesía conformaron una clase media.

10.-A quienes se les denominaba proletariados y que entendemos por cuestión social?

-Se trataba fundamentalmente  de los obreros y sus familias cuyo nivel de vida sobre todo a comienzos del siglo XIX era muy precario debido a las condiciones de trabajo y a sus bajos ingresos 

11.- contesta la pregunta 1 de la pagina 159.

  La clase obrera  :  Vivian en habitaciones míseras en la planta baja o a menudo bajo la superficie de la tierra húmeda, los mas pobres viven en bodegas y desvanes con un inmobiliario compuesto por una especie de armario, de una tabla que usan como mesa, de una estufa, un hornillo de barro, de algunas piezas de alfarería de una mesita, 2 o 3 asientos y una vieja cama. Su alimentación se basaba en  . Su salud era cada ves mas deplorable por el mal estado del aire que respiraban en aquellas calles donde trabajaban, también por los escasos recursos de higiene y la escasa disponibilidad de medicamentos. —Su jornada laboral duraba entre 12 y 14 horas en deplorables condiciones, tanto de trato como de aire. Sus condiciones de trabajo eran malas, porque trabajaban en frías, sombrías y tristes bodegas echas de ladrillos o piedras.  Su seguridad social era escasa ya que hartos obreros vivían en una misma calle, algunos en la calle con el temor de ser asaltados.

12.-Que fue el Ludismo y que fue el Cartismo?

*El ludismo fue un movimiento obrero que consistió en la
reacción contra la introducción de maquinarias en el proceso productivo. 

*El cartismo es mas de corte político apuntaba a una
reivindicación del sector obrero apelando a que cuando los trabajadores alcanzasen el poder político.

13 .- ¿ Que era y que finalidad tenían los socorros mutuos ?

- La finalidad era asociar a los obreros procurando la ayuda entre los mismos trabajadores sobre todo en caso de desempleo o de enfermedad para lo cual creaban un fondo a traves del cobro de cuotas.  

14.- ¿ Que fueron los sindicatos y como surgierón?

 - Surgieron a fines del siglo XIX y eran agrupaciones permanentes de trabajadores de una fabrica u oficio que buscaban negociar aumentos salariales medidas de seguridad en el trabajo y otros derechos laborales con los patrones o el estado

15.- ¿ Qué proponía el socialismo utópico ?

- llevar a cabo acciones basadas en la solidaridad, la filantropía y el amor fraternal, para alcanzar una sociedad ideal en que el ser humano se desarrollarse en armonía e igualdad.

16.- ¿ Quienes fueron Carlos Marx y Federico Engels ?

- Carlos Marx y  Federico  Engels Fueron las personas que plantearon las bases del llamado socialismo científico propusieron una explicación global sobre la historia sosteniendo que el movimiento y fuerza de la historia había sido siempre lucha de clases el enfrentamiento entre explotadores y explotados.

17.-A través de que la Iglesia Católica ante las consecuencias sociales que provocó la Revolución Industrial, cuál fue su primer gran documento y que se afirmaba en éste?

-  a traves de la doctrina social de la iglesia, su primer gran documento fue la “ Encíclica Rerum Novarum”, donde afirmaba que todo ser humano tiene derecho a una existencia digna y el único medio que tiene para subsistir  es su trabajo, por lo cual debería ser recompensado con un justo salario.

18.- Haz las actividades de aprendizaje de la pagina 163.

 1.-

  2.- porque antes las maquinas de vapor solo servían para las fabricas y como medios de transporte, pero con la segunda revolución industrial y la invención de la ampolleta las personas pudieron cambiar las velas que antes usaban para iluminarse por ampolletas que funcionaban con electricidad.

3.-  1.-la plancha:  antes se usaban planchas de metal que se calentaban en el fuego y luego se ponían en la ropa y se planchaba. 

      2.-la ampolleta: antes se podía iluminar con velas.

      3. -el computador: antes se enviaban cartas atraves el cartero, se escribían documentos a mano o en maquinas de escribir.

      4. -el hervidor: antes se usaban teteras que se calentaban en el fuego.

      5. -el automóvil: antes se utilizaban carretas tiradas por caballos.

      6. -el televisor: antes las noticias se sabían atraves de diario o de otras personas.

       7.- el secador de pelo: antes no se podía adelantar el proceso de secado del pelo.

     8.- el telefono: antes la unica forma de comunicacion entre dos o mas personas era por medio de cartas o mensajeros.

     9.- la radio: antes solo se podia escuchar musica en vivo.

     10.- los medios de transportes: agilizaron el proceso de traslado de cargas o personas a otros lugares.

          

19.- ¿Cuales fueron las principales proyecciones de la Revolución en el mundo Contemporáneo?

- Las transformaciones económicas y sociales iniciadas con la Revolución Industrial. Muchas de sus manifestaciones se proyectaron al mundo contemporáneo y sus efectos, tanto positivos como negativos, perduran hasta la actual

20.- ¿ A través de que procesos se vinculo nuestro país con la revolución industrial?

 - A traves  de la incorporación de adelantos tecnológicos de la revolución industrial y porque chile se convirtió en proveedor de recursos naturales demandados por los países industrializados. 

21.- Contesta las preguntas de análisis de la pagina 169 del libro

1     - Horarios:   El trabajo comienza a las 5:30 de la mañana y termina a las  7:30 de la tarde, con altos de media hora para el desayuno y de una hora para el almuerzo. En algunas fabricas no dejan tiempo para el desayuno.
    - Condiciones de trabajo :  pesimas, generalmente en la oscuridad y permaneciendo de pie entre 16 o 17 horas en un cuarto cerrado, van a la escuela los domingos a aprender a leer.  

 - Alimentación: debía ser en ciertos horarios, y en algunas fabricas no se respetaba el desayuno.    vestuario: generalmente sus ropas estaban sucias y en  pesimas con condiciones. La mayoría de los niños tenían sus pies descalzos 

.2.- porque en esos trabajos le pueden dar cargos que no necesitaban un gran nivel intelectual ni un gran esfuerzo. 

3.- con que las escuelas de industria daban también resultados materiales importantes.                  

22.- Haz las actividades de la pagina 170 del libro .

 1.-

 A)     uno de los antecedentes de la revolución industrial fue el crecimiento de la población, el cual fue posible por la disminución de la mortalidad, fenómeno demográfico relacionado con la mejor alimentación,  la disminución de las pestes y los grandes avances técnicos.

B)       Entre los cambios en la agricultura se puede mencionar la implementación del sistema de rotación cuatrienal de cultivos así como la introducción de nuevos cultivos como la papa y maquinarias que aumentaron la productividad y provocaron la migración de campesinos a la ciudad y una mayor demanda de mano de obra en la ciudad. 

 C)     En la industria del hierro en Inglaterra ya se utilizaban maquinas antes de la invención de la maquina de vapor. Con esta ultima se aceleraron los procesos de producción y se dio impulso a la industria fabril. En algunos lugares hubo una fuerte oposición al maquinismo por parte de los obreros que se manifestaron destruyendo maquinas. Este movimiento se conoce como ludismo. 

D)      la revolución industrial consolido el poder económico y político de la clase burguesa, representada especialmente por los dueños de grandes capitales. En sus actividades se manifestaron a favor de la doctrina mercantilista. 

E)      el otro extremo de la escala social se encontraba la clase  obrera, que tendió a organizarse para mejorar sus condiciones de vida y trabajo. Una de las formas fue la creación de sindicatos, con el objeto de negociar derechos laborales y promover la producción comunitaria.

2.- 

 A)    que con el carbón se hacia el fuego que calentaba el agua y hacia el vapor con el que funcionaban  las maquinas.

      B)     se pudo inventar el barco y la locomotora. 

     C)    la explotación de las minas de carbón.   

     D)   si, porque con la electricidad iban a disminuir la utilidad del carbón en algunos lugares y con ello también la del vapor. 

     E)   la energía hidráulica. 

     F)    en la primera revolución las principales fuentes de energías eran el carbón y el vapor, y en la segunda la electricidad y el petróleo. 

         en la primera las condiciones laborales eran deplorables condiciones y en la segunda tenían algunos mejores beneficios.
        en la primera no existían tantos inventos como los que se comenzaron a crear en la segunda.